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- 2026-08-17 发布于山东
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西师版数学五年级(上);1.理解用字母表示数的意义,能用含有字母的式子表示
数量、数量关系。
2.掌握根据字母的取值求含有字母式子的值的方法,能
正确用字母表示生活中的数量关系。
3.感受用字母表示数在生活中的应用价值,激发用字母
表示数的兴趣,培养用数学语言表达数量关系的能力。;【重点】
用含有字母的式子表示数量和数量关系,根据字母的取值求含有字母式子的值。
;小强今年11岁,小丽比小强大2岁。;小强11岁时,小丽是11+2=13(岁);
小强12岁时,小丽是12+2=14(岁);
……
小强a岁时,小丽是a+2岁。;小强的年龄(岁);(2)当小强15岁时,小丽多少岁?;探究字母的取值范围;课本第94页“试一试”;生活中哪些情境可以用a+3表示呢?相互说一说。;一个长方形的长比宽多3厘米,宽为a厘米。a+3表示这个长方形的长,也表示长和宽的关系。;;自主进行用字母表示数、关系相关练习。
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