初中英语八年级上册Unit9第5课时（3aSelf Check）邀约信函写作导学案.docx

初中英语八年级上册Unit9第5课时（3a-SelfCheck）邀约信函写作导学案

一、课程背景与教学定位

（一）【核心素养·单元整体建构】视域下的课时功能锚定

本课时隶属于人教版新目标八年级上册Unit9“Canyoucometomyparty?”，在单元整体教学设计中处于“输出驱动—整合升华”的关键节点。基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，本课时并非孤立的写作训练，而是将SectionA的听说交际能力与SectionB前序部分的阅读输入能力，转化为学生真实语用能力的“转化器”-1。从单元大观念来看，本单元的主题意义在于“得体社