- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 18页
- 2026-08-17 发布于江苏
- 举报
梅川中学:胡瑞珍;一、激趣导入;;外貌描写含义及特点:;;;第7页;;1、要有一定的次序
2、抓住特征
3、突显性格和情感
4、善用修辞
;■看三幅图片
同窗们任选一幅,仔细观察,抓住人物的容貌、神情、体形、姿态、衣饰等特征,展开合理想象,选择描绘画中人物的形象。;;图二:流浪儿童三毛
;图三:罗中立油画《爸爸》
;;三毛:他长得又瘦又小,手脚跟芦柴棒似的,只有脑袋大大的,上边仅有三根稀稀拉拉的头发。
站在面前的孩子,约摸八九岁的样子。面黄肌瘦,大大的脑袋与瘦削的身体似乎有些不大相配。一双大眼睛在脏兮兮的脸上骨溜溜地转,尽管灵活,却透出饥饿的神情。硕大的脑门上,三根极细的黄头发随风飘摇,显得无助可怜。;评改关键点:
1、能否体现人物的内在(性格、心情)?
2、能否抓住人物特征?
3、是否按一定的次序?
4、能否利用形容词或比喻、夸大等修辞?
;出示范文,讨论交流,统一标准。
弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高,胖墩墩的,翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没上学的缘故吧,弟弟像只撒欢的小兔子,极少有一时的安静。
;老师寄语:
祝每一位同窗都能用一双慧眼,
去发觉生活中的真、善、美!
原创力文档

文档评论(0)