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- 2026-08-17 发布于北京
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单元
5
多么美味的一餐!
B部分
(4a‑4d)
导学案
班级:学生:
科目:授课:
通过本节课学习,学生能够:
1.
理解食谱的基本结构和组成部分,包括食材和烹饪指令;运用顺序副词和烹饪相关
词汇编写一个简单的英语食谱。(学习理解)
学习目标2.
口头展示食谱并使用英语描述烹饪过程,创造性地表达对食物和烹饪的个人感受
使用表达强烈感情的句子。(应用实践)
3.
通过小组合作和投票活动,评价和欣赏他人的食谱,培养团队协作能力。(迁移创新)
新)
重点:
1.
让学生掌握制作食谱(recipe)所需包含的信息,如食材(ingredients)、烹饪步骤
(烹饪说明)等内容的英文表达,能模仿范文撰写简单英文食谱。
2.
学生熟练运用fi
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