初中英语新外研版九年级上册Unit 1 Teenagers today 1.Starting out教案（2026秋）.docVIP

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1.Startingout

【教学目标】

1.语言能力：掌握teenager,youth,responsibility,brave,creative等核心词汇及重点短语；能围绕“青少年生活与青春意义”进行简单口语问答；初步感知单元话题语境。

2.文化意识：初步认知新时代青少年的身份价值与基础责任，树立积极的青春态度。

3.思维品质：能结合生活图片、名人名言思考青春的意义，初步形成独立的话题思考能力。

4.学习能力：学会在情境中感知词汇、激活旧知，主动参与课堂对话与小组讨论。

【教学重点】

1.掌握单元开篇核心词汇、短语的含义与基础用法。

2.围绕单元主题进行简单的口语交流，感知单元核心话题。

【教学难点】

结合生活情境，用完整英语句子表达自己对青春、青少年责任的简单看法。

【教学过程】

导入新课（5分钟）

创设真实情境：播放1分钟青少年校园生活、志愿服务、学习成长短视频，展示不同青少年奋斗、奉献的图片，贴合学生日常校园与生活场景。

教师活动：播放视频、展示图片，提问：Whatdoyouthinkofbeingateenager?Whatthingsdoteenagersusuallydo?

学生活动：观看视频、观察图片，自由发言，分享自己作为青少年的日常活动与感受。

预设学生答案：Beingateenagerisgrea