5.14探寻新航路课件2026-2027学年统编版九年级历史上册.ppt

学习目标1.通过分析史料，论证分析新航路开辟的动因和条件，认识其历史必然性。（唯物史观）2.通过观察图片，阅读史料，了解西欧主要航海家哥伦布、麦哲伦等人探索新航路的过程，分析归纳其主要成就。（时空观念、史料实证）3.通过学习，辩证分析新航路开辟的影响，认识新航路的开辟推动了资本主义经济的发展，促进了资本主义时代的到来，并且使整个世界联系到一起。（唯物史观、历史解释）15世纪末到16世纪初，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了不经过地中海，而是绕过非洲到达亚洲、通往美洲以及环球航行的航路，这一系列航路均被称为“新航路”。西方史学界又把新航路开辟的过程称为“地理大发现”。概念解