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中学教学参考

城市初中随迁子女课堂学习行为管理策略分析

南宁师范大学（530001）王芝玲

广西南宁市第四中学（530012）徐新强

［摘要］进城务工人员为城市的快速发展作出了突出贡献，但其子女的义务教育问题却开始凸显。各地政府采

取各种措施有效保障随迁子女接受义务教育的权利，但以随迁子女为主要生源的学校仍然面临巨大的教育教学管理

压力。文章理论结合实际，重点阐述如何有效利用“五位一体”闭环管理策略优化城市初中随迁子女的课堂学习行为

管理，以期为其他以随迁子女为主要生源的学校进行教育教学管理提供重要借鉴。

［关键词］“五位一体”闭环管理；随迁子女；课堂学习行为；策略分析

［中图分类号］G635［文献标识码］A［文章编号］1674-6058（2024）30-0097-03

随着我国城镇化步伐的加快，越来越多的进城存在以下行为问题。

务工人员