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圆桌派

高校社会体育人才培养的实践分析

文/于丹凤

随着社会体育事业蓬勃发展，高校作为培养社会体育没有及时跟上市场需求和产业结构的调整步伐，导致培养

人才的重要基地，肩负着为社会输送合格体育人才的重任。出的学生无法满足市场的实际需求。培养目标模糊。不同

通过对高校社会体育人才培养的实践进行深入分析，可以院校和专业之间存在较大的趋同性，总体培养目标过于宏

发现其发展现状、存在的问题，制定相应的改进策略。观、不清晰，导致学生能力的结构性失衡。课程结构与培

养目标不匹配。专业课程结构设置单一，不能很好地对

社会体育人才需具备的能力接职业岗位的实际需求，影响了学生竞争力。实践教学

环节薄弱。高校对实践教