幼儿游戏与指导第2版：结构游戏PPT教学课件.pptxVIP

第五章结构游戏

目录CONTENTS结构游戏概述结构游戏的概念结构游戏的特点结构游戏的意义01结构游戏的组织与指导结构游戏的组织与指导原则各年龄段结构游戏的组织与指导02

学习目标1.理解结构游戏的概念、特点及构成。2.了解结构游戏对幼儿发展的意义。3.掌握结构游戏的指导方法。

导入案例“我的飞机飞起来了！”问题：1.牛牛在玩游戏的过程中运用了哪些关键经验？为什么？2.教师可以如何支持牛牛的游戏？

结构游戏概述01

一、结构游戏的概念定义：结构游戏又称为建构游戏，是幼儿利用各种不同的结构玩具或材料，如积木、积塑、泥、土、沙等，创造性地构造物体形象，反映生活场景的一种创造性游戏活动。随着年龄的增长，幼儿操作能力不断提高，在结构游戏中表现出的结构技能和结构主体越来越丰富，并呈现出与角色游戏、表演游戏相融合的趋势。

一、结构游戏的概念

一、结构游戏的概念相同：都是幼儿通过想象、创造性地反映现实生活场景的活动。区别：结构游戏：结构材料或玩具自己动手操作构造物体形象反映现实生活角色游戏：扮演角色反映现实生活反映人与人之间的关系

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