人教版小学数学三年级上册《四边形的认识》核心素养教学设计.docx

人教版小学数学三年级上册《四边形的认识》核心素养教学设计

一、基本信息与教材解读

【课题】四边形、长方形与正方形的特征深度建构——核心素养导向下的大单元教学设计

【授课年级】小学三年级

【教材版本】人教版三年级上册第七单元例1、例2

【课时安排】1课时（单元起始课）

【教学内容分析】本节课是《长方形和正方形》单元的开启之作，属于“图形与几何”领域中“图形的认识与测量”主题。在此之前，学生在一年级下册已经初步认识了长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，在二年级上册学习了长度单位和角的初步认识。这些知识为本节课学生从“边”和“角”两个维度定性地认识四边形及长方形、正方形的特征