直线、射线、线段课件2026-2027学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

第六章几何图形初步

6.2直线、射线、线段

6.2.1直线、射线、线段

学习目标

1.掌握“两点确定一条直线”的基本事实，了解点和直线的位置关系.

2.进一步认识直线、射线、线段，会用正确的方法表示直线、射线、线段.

3.理解直线、射线、线段的区别与联系.

进一步认识直线、射线、线段，会用正确的方法表示直线、射线、

线段.

理解直线、射线、线段的区别与联系.

学习重难点

难点

直线

射线

线段

特点

直的

直的

直的

没有端点

只有一个端点

有两个端点

两端可以无

限延伸

一端可以无

限延伸

不能向两边

无限延伸

不可测量长度

不可测量长度

可测量长度

回顾复习

在小学阶段我们已经简单学习了直线、射线、线段，它们有哪些特点呢?

创设情境

我们在小学已经学过线段、射线和直线，它们可以分别和图中的哪个事

物相对应?

伸向远方的火车铁轨

激光灯

铁棒

新知引入

知识点1直线

过一点O可以画几条直线?过两点A,B可以画几条直线?

经过两点有一条直线，并且只有一条直线.

简述为：两点确定一条直线.

如果你想将一根木条固定在墙上并使其不能转动，至少需要

几个钉子?你知道这样做的依据是什么吗?

两个

依据：两点确定一条直线

两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象：

1.建筑工人砌墙时，会在两个墙角的位置分别插一根

木桩，然后拉一条直的参考线.

2.植树时，只要定出两