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- 2026-08-18 发布于北京
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无锡苏教版四年级数学下册9《解决实际问题练习》听评课记录
一.基本信息
听课日期:2022年3月25日
听课时间:上午第二节课
授课教师姓名:张老师
学科/课程名称:数学
班级/年级:无锡苏教版四年级
教学主题或章节:解决实际问题练习
听课人员信息:
听课人姓名:李老师
听课人职务:特级教师
听课目的:教学研究、教师培训
二.课堂观察记录
1.教学准备:
张老师教学计划清晰,教学资源准备充分,包括教材、教具和多媒体等。
2.教学过程:
开始阶段,张老师通过一个实际问题导入新课,引起学生兴趣,效果良好。
展开阶段,张老师选择了讨论的教学方法,引导学生通过小组合作解决实际问题,学生参与度高,反应积极。
结束阶段,张老师对学生的解答进行了总结归纳,并布置了相关的作业。
3.师生互动:
张老师与学生交流频繁,提问和解答学生问题,师生互动质量高。学生参与度很高,反应积极。
4.学生学习状态:
学生学习积极性高,专注度也很好。在小组合作学习中,学生之间互动良好,展现出良好的合作学习情况。
5.课堂管理:
张老师对课堂纪律把控得当,学生遵守纪律良好。时间分配合理,课堂节奏控制得当。
6.教学技术使用:
张老师有效利用了现代教育技术和工具,如多媒体等,对教学效果提供了良好的支持。
三.教学效果评价
1.目标达成:
本课时教学目标明确且适切,张老师设计的教学目标涵盖了解决实际问题的能力、团队合作以
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