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数据科学在高中物理实验中的数据采集与处理方法研究论文

**摘要**

数据科学作为跨学科领域的核心方法，正逐步渗透到高中物理实验教学中，通过系统化的数据采集与处理，能够显著提升实验教学的科学性与创新性。本文结合高中物理实验特点，探讨数据科学在实验数据采集与处理中的应用方法，分析其对学生科学思维、数据分析能力及实践能力的培养作用。研究发现，数据科学能够优化传统实验的局限性，增强实验结果的可靠性与可视化效果，为高中物理实验教学改革提供新思路。

**关键词**

数据科学；高中物理实验；数据采集；数据处理；科学思维

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###一、引言

物理实验是高中物理教学的重要环节，但传统实验方法往往受限于数据