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2026—2030年老年教育发展规划

一、发展基础与面临形势

（一）发展基础

“十四五”期间（2021—2025年），我国老年教育实现跨越式发展，政策支撑体系基本健全，服务供给能力显著提升。截至2025年底，全国各级各类老年大学（学校、学习点）总量达8.9万所，较2020年增长62%；经常性参与教育活动的老年人占老年人口总量的28.3%，较2020年提升11.7个百分点；全国省、市、县、乡、村五级老年教育办学网络覆盖率分别达100%、94%、87%、62%、41%，基本形成“政府主导、社会参与、多元办学”的发展格局。

老年教育内容供给持续丰富，除传统的书画、舞蹈、养生类课程外，智能技术应用、法