2026年秋季新课标粤教版小学二年级科学上册第一单元第5课时核心素养教案.docx

2026年秋季新课标粤教版小学二年级科学上册第一单元第5课时核心素养教案

基本信息

课题：《植物生长需要阳光吗？》

授课年级：二年级

授课学科：科学

课时：第5课时（共40分钟）

授课教师：_________

授课日期：_________

课程标准依据

依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》，小学科学课程旨在培养学生科学探究能力、科学思维和科学态度。本单元属于“生命世界”主题，聚焦植物生长与环境因素的关系。课标要求二年级学生能“观察、描述植物的生长变化”，“对常见的动植物形态、习性提出问题”，并“能用简单的器材做简单的观察或实验”。本课时通过“有光/无光植物生长对比实验”，引导学生探究阳光对植物生长的影响，符合课标中“经历科学探究的基本过程”，“学习控制变量”的要求。核心素养方面，本课培养科学观念（理解植物生长依赖阳光）、科学思维（对比分析）、探究实践（设计并实施对照实验）和态度责任（爱护植物）。

教材分析

本单元围绕“生命世界”展开，前几课时可能涉及认识植物的基本部分（根、茎、叶）、植物的生长过程等基础知识。本课时作为单元核心探究环节，旨在通过对比实验，让学生直观感受阳光对植物生长的重要性。教材通常提供盆栽植物（部分遮光）、记录表等资源，并建议用放大镜观察细节。教材特点在于图文并茂，活动设计贴近生活，但实验变量的控制对二年级学生而言有一定难度。教学时需强调直观体验，将抽象概