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- 2026-08-18 发布于广东
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上师大24)三年级数学上册第五单元《认识图形》
欣赏与设计
中心主题
—1.能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历
运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程,能运用图形的运动在方格纸上设计简单图案。
2.结合图案设计的过程,进一步体会平移、旋转和轴对称
在设计图案中的作用,体验图形的运动的过程。
图形的运动
——轴对称
|十对称轴
两侧完全重合平移
一方向
|—距离
—旋转
旋转中心
旋转方向
—旋转角度
```markdown```
---
```markdown```
●上面的图案是怎样得到的?选择其中一幅与同伴说一说。
将图形A绕点O顺时针旋转
90·,得到图形B,再绕点
O顺时针旋转90
·……
画出图A关于虚线轴对称的图形,再画与A、B两个图形轴对称的图形……
●上面的图案是怎样得到的?选择其中一幅与同伴说一说。
●上面的图案是怎样得到的?选择其中一幅与同伴说一说。
●上面的图案是怎样得到的?选择其中一幅与同伴说一说。
●将某一图形进行平移、旋转,或者画出它关于某条直线的轴对称图形,可以设计出美丽的图案。
我的设计很美吧!
练一练
1.下面是笑笑和淘气设计的黑板报花边,请说说花边是如何由阴影部
分的图形得到的。
练一练
2.将图形进行平移或旋转,设计一个美丽的图
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