技能人才培养质量课程教学大纲示例、不同专业类别质量课程知识重点内容、实践与应用活动示例.pdfVIP

T/GZAQXXX—20XX

A

A

附录A

（资料性）

质量课程教学大纲示例

A.1质量专门课程教学大纲示例

A.1.1课程基本信息

质量专门课程教学大纲以《质量管理基础》课程教学大纲为示例，课程基本信息如下：

——课程名称：质量管理基础；

——课程类型：专业基础课；

——学时：68学时，其中理论34学时，实践34学时；

——学分：4学分；

——适用专业：XX类XX专业；

——开课学期：第1-3学期。

A.1.2课程目标

A.1.2.1本课程依据“认知意识、理论知识、工具方法、实践应用”四个维度进行设计，帮助学生系

统建立质量管理的知识框架与行动能力，为后续专业课程学习与岗位实践奠定质量能力基础。

A.1.2.