2025_2026学年高中物理第8章气体4气体热现象的微观意义教案1新人教版选修3_3.doc

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第4节气体热现象的微观意义

新课标要求

学问与技能

过程与方法

情感、态度和价值观

1．知道气体分子运动的特点。

2．能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义，并能知道气体的压强、温度、体积与所对应的微观物理量间的相关联系。

3．能用气体分子动理论解释三个气体试验定律。

通过让学生用气体分子动理论解释有关的宏观物理现象，培育学生的微观想象力量和规律推理力量，并渗透“统计物理”的思维方法。

通过对宏观物理现象与微观粒子运动规律的分析，对学生渗透“透过现象看本质”的哲学思维方法

教材分析与方法

教学重点

教学难点

教学方法

教学用具

气体分子运动的特点和气体压强的微观