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小学校园植物科普讲座：提高学生环保意识的实践探索论文

**摘要**

小学校园植物科普讲座作为环境教育的重要形式，能够有效提升学生的环保意识。本文结合实践案例，探讨植物科普讲座在激发学生兴趣、培养生态责任感方面的作用。研究发现，通过互动式讲解、实地观察和动手实践，学生能够更直观地理解植物与环境的关联，从而形成科学的生态观念。论文提出，优化讲座内容与形式、加强家校合作是推动环保意识教育的关键路径，为小学环境教育提供实践参考。

**关键词**

植物科普；环保意识；小学教育；环境教育；实践探索

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**一、问题的提出**

当前，我国生态文明建设进入关键阶段，培养小学生的环保意识成为基础教育的重要任