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校园周边环境治理公众参与度与学校教育质量关系研究论文

**摘要**

校园周边环境治理是提升学校教育质量的重要环节，而公众参与度直接影响治理效果。本研究旨在探讨公众参与与学校教育质量之间的内在联系，分析公众参与的具体表现及其对教育环境优化的作用机制。研究发现，公众参与能够增强治理的针对性和可持续性，但当前参与度不足、参与机制不完善等问题制约了其效能发挥。基于此，提出完善参与渠道、强化利益联结、创新治理模式的对策建议，以期为构建和谐校园及周边环境提供理论支撑和实践参考。

**关键词**

校园周边环境治理；公众参与；教育质量；治理机制；利益联结

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**一、概念阐述**

校园周边环境治理涉及多主