2026年《小学语文五年级上册《丰碑》教案【最新17篇】》.docxVIP

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2026年《小学语文五年级上册《丰碑》教案【最新17篇】》

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？

《丰碑》教学设计1

教学目标：

1、透过人物的的语言、动作、神态来体会人物的内心活动，深刻领会课文所表达的思想资料，正确理解“丰碑”的含义

2、学习作者按思想感情发展变化的脉络进行记叙的方法

3、在阅读中感受并继承革命者恪尽职守、舍己为人的崇高精神

4、感情朗读课文

教学重难点：

感受军需处长舍己为人的崇高精神，正确理解“丰碑”的含义

教学准备：CAI课件

教学过程：

一、激情谈话，直奔主题

20xx年10月22日是长征胜利xx周年纪念日。为重拾长征记忆，弘扬长征精神，许多人加入了“重走长征路”的行列，亲身体验长征途中的艰难险阻，感受革命者的英勇无畏。这天，让我们将纷飞的思绪拉回到那艰苦的革命年代，去聆听发生在一位老战士身上的感人故事吧！

二、品读文本，感知形象

你能找出文中直接描述老战士的段落吗？

1、①指名读这段话，其他同学边听边想像画面。

②生交流看到的画面，师归纳

衣着、动