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高中物理教学中核心素养培养的差异化教学策略研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，核心素养的培养已成为教育改革的核心目标。然而，传统教学模式往往以统一标准对待所有学生，忽视了个体差异，导致部分学生难以适应学习需求，而部分学生则缺乏挑战性。本文旨在探讨如何通过差异化教学策略，结合学生实际能力、兴趣及学习风格，有效提升物理核心素养。通过分析当前教学中的问题，提出针对性解决方案，以期为高中物理教学改革提供实践参考。

**关键词**

核心素养；差异化教学；高中物理；教学策略

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###一、问题的提出

随着新课程改革的深入推进，高中物理教学不再仅仅关注知识传授，而是更加注重学生核心素养的培养，包