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高中生物科技：校园植物生物技术在校园生态环境治理中的应用探索论文

**摘要**

校园生态环境治理是现代教育体系中的重要组成部分，而生物技术作为推动绿色发展的关键力量，其在校园环境中的应用潜力尚未得到充分挖掘。本文以高中生物课程为切入点，探讨植物生物技术在校园生态治理中的实践价值，通过分析植物修复、生态监测及校园绿化等具体应用场景，提出将生物技术融入校园环境治理的创新路径。研究表明，通过科学选配植物、构建生态化校园景观，并结合生物技术手段提升环境治理效率，能够有效改善校园生态质量，同时为生物教学提供实践平台，促进学生的科学素养与生态意识的协同发展。

**关键词**

生物技术；校园生态；植物修复；