三年级数学下册1位置与方向第3课时认识东南东北西南西北导学案新人教版.doc

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第3课时生疏东南、东北、西南、西北

课题

生疏东南、东北、西南、西北

课型

新授课

设计说明

从学生生疏的生活情境动身，引导学生在活动中生疏东南、东北、西南、西北四个方向，充分调动学生的多种感官，营造玩中学、学中玩的学习气氛，使学生体验到数学学问和实际生活的联系，为学生创设主动参与学习的时机。因此，本节课的教学设计如下：

1.大胆扩展学习空间。

生疏方向这一学习内容与学生的生活阅历亲热相关，到生活的具体情境中去学习有利于学生更好地把握识别方向的方法。因此，把学生带到操场上，在具体的情境中通过玩耍活动指导学生去识别方向，极大地调动了学生的学习兴趣，到达了事半功倍的效果。

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