2025_2026学年新教材高中数学第7章三角函数7.doc

7.1角与弧度

7.

学习任务

核心素养

1．了解任意角的概念，了解两角的和、互为相反角和两角的差的概念．

2．理解象限角的概念及终边一样的角的含义．(重点)

3．把握推断象限角及表示终边一样的角的方法．(难点)

1．通过终边一样角的计算，培育数学运算素养．

2．借助任意角的终边位置确实定，提升规律推理素养.

初中对角的定义是：射线OA绕端点O按逆时针方向旋转一周回到起始位置，在这个过程中可以得到0°～360°范围内的角．但是现实生活中随处可见超出0°～360°范围的角．例如体操中有“前空翻转体540°”，主动轮和被动轮的旋转方向不全都，如何定义角才能解决这些问题呢？

学问点1