2026年度学校图书馆管理工作考核实施方案.docxVIP

2026年度学校图书馆管理工作考核实施方案

一、考核目的

为深入贯彻《普通高等学校图书馆规程（2023年修订）》《中小学图书馆（室）规程》要求，落实我校“十四五”教育事业发展规划关于智慧校园建设、育人服务提质的核心任务，全面客观评估图书馆全年管理服务效能，压实各部门岗位责任，梳理管理服务短板，精准优化资源配置、提升服务育人质量，充分发挥图书馆作为学校信息资源中心、文化育人中心、学术交流中心的核心功能，特制定本实施方案。

二、考核范围与对象

本次考核覆盖学校图书馆所有内设部门及全体在岗工作人员，具体划分如下：

1.部门考核对象：资源建设部、读者服务部、信息咨询部、特藏文献部、技术保障部、综合办公室共6个内设部门；

2.个人考核对象：图书馆全体在岗事业编制人员、备案制人员、劳务派遣人员，其中试用期人员仅参加考核不定等次，考核结果作为转正定级依据。

三、考核原则

1.坚持党管引领、立德树人导向：把思想政治建设、育人服务成效放在考核首位，落实意识形态工作责任制，确保图书馆管理服务方向符合社会主义办学方向；

2.坚持量化优先、质性补充结合：所有考核指标设置可测可核的量化标准，量化得分占比不低于80%，针对难以量化的服务质量、意识形态安全等内容，通过民主评议、第三方匿名测评补充评估，避免主观偏差；

3.坚持公平公开、分类分级考核：针对不同部门职能、不同岗位性质设置差异化考核指标，考核