幼儿园大班科学-神奇的造纸术-教案.docxVIP

活动名称：神奇的造纸术

年龄段：大班

活动领域：科学、艺术、社会

活动目标：

1.认知目标：初步了解纸是中国古代的伟大发明之一，知道纸的基本制作过程（简化版），感知纸的特性。

2.技能目标：尝试运用撕、泡、搅、抄、压等简单技能进行手工造纸的探索与操作，发展手眼协调能力和精细动作。

3.情感目标：体验造纸的乐趣，感受古代人民的智慧，萌发初步的民族自豪感和对科学探索的兴趣，懂得珍惜纸张。

活动准备：

1.经验准备：幼儿在日常生活中已接触过各种纸制品，对纸的用途有初步了解。

2.物质准备：

*教具：古代书写材料图片（甲骨、竹简、帛书）、现代各种纸制品图片或实物、蔡伦造纸示意图（简化版）、已经制作好的再生纸样品（可带有花瓣、树叶等装饰）。

*学具：

*废旧纸张（报纸、纸巾、画纸等，提前撕成小块）、清水、大盆或塑料箱（若干，用于泡纸浆和抄纸）。

*搅拌棒（或打蛋器）、小筛子或纱网（制作纸模用，可用窗纱自制，边框用细木条或硬纸板）、白色棉布或毛巾（用于吸水）、海绵（用于挤压水分）。

*浅盘或木板（用于晾晒纸）、小木棒（用于挑出纸浆中的大块杂质）。

*可选择添加物：各色食用色素、花瓣、细小树叶、闪光粉等（增加趣味性）。

*环境准备：活动区地面铺好防水垫或废旧报纸，确保操作区域易于清理。

活动过程：

一、导入：神秘的“写字材料”之旅