小学三年级心理健康教育教案
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小学三年级心理健康教育教案
——被老师冤枉偷东西:冤屈情绪处理——
一、基本信息
项目
内容
课题名称
被老师冤枉偷东西:冤屈情绪处理
适用年级
小学三年级
课时安排
1课时(45分钟)
课型
心理活动课
教学场所
心理辅导室/普通教室(可活动桌椅)
理论依据
见下方理论详述(3个核心理论)
教学方法
游戏/故事/绘画/角色扮演/儿歌
教学语言风格
亲切活泼,多用比喻和童趣语言
二、理论依据详述
【理论1:皮亚杰道德发展理论】
本节课以「皮亚杰道德发展理论」为指导框架。8-9岁儿童处于具体运算阶段中期,逻辑思维萌芽。围绕「被老师冤枉
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