教材精讲课数学6年级上册RJ-第5单元《百分数的意义、百分数和分数、小数的互化》练习十四.pptxVIP

百分数的意义百分数和分数、小数的互化

练习十四???

练习十四0.32?150%?0.33333.3%2.5%?0.7575%0.005?

练习十四提示：求一个数是另一个数的百分之多少,用一个数÷另一个数。（1）1200÷2500=48%答：从食物中获得的水分占每日需摄水量的48%。（2）(2500-1200)÷2500=52%答：饮水获得的水分占每日需摄水量的52%。

练习十四提示：求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。480×10%=48(人)答：参加合唱团的有48人。

练习十四提示：求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。一中男生：800×48%=384(人)二中男生：750×54%=405(人)384405405-384=21(人)答：二中的男生多，多21人。

练习十四提示：先算出所有社团的总人数,再用合唱社团的人数除以总人数,得到百分之多少。8÷(7+8+12+6+9)≈19.05%(答案不唯一)参加舞蹈社团的人数约占参加社团总人数的百分之多少?12÷(7+8+12+6+9)≈28.57%

练习十四提示：每天吃早餐的人数÷总人数=95%。5%23

练习十四6050003000250000.6%50%

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