【基础+拔高】6.3反比例的意义及辨识六年级下册数学一课一练苏教版.docVIP

第六单元：正比例和反比例

第3课时：反比例的意义及辨识

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【基础训练】

一、填空题

1．单价、数量、总价是三个相关联的量。当总价一定时，单价和数量成（________）比例；当单价一定时，数量和总价成（________）比例。

2．路程一定，速度和时间成（______）比例，圆的半径和面积（______）比例，单价一定，总价和数量成（______）比例。

3．如果则和成（________）比例；如果则和成（________）比例。（、均为非0自然数）

4．表中x和y两个量成反比例关系，请把表填写完整。

x

2

2.5

y

5

4

0.1

5．在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中，当（________）一定时，（________）和（________）成正比例关系；当（________）一定时，（________）和（________）成反比例关系。

6．下面各项中，成正比例关系的是（________）；成反比例关系的是（________）；不成比例关系的是（________）。

①圆锥的底面积一定，圆锥的体积与高

②长方形的周长一定，长方形的长和宽

③加工一批零件所用的时间一定，平均加工一个零件所用的时间和零件的总个数

④农田施肥总量一定，施肥的公顷数和平均每公顷农田的施肥量

⑤买相同价钱的水杯，买水杯的个数和需要的钱