第二单元第2课时认识平均分(2)教学设计
教学目标:
1.认识每几个一份的平均分,了解平均分两种分法。
2.借助松果、图形操作,学会两种平均分,提升动手与归纳推理能力。
3.感受平均分实用价值,乐于探究分物,激发数学学习思考乐趣。
重点难点:
1.教学重点:掌握按每几个一份平均分,能区分两种平均分并完成简单计算。
2.教学难点:辨析两种平均分异同,灵活根据题意选择合适分法解决问题。
核心素养:
发展运算能力与数感,建立分物模型,锻炼数学抽思维。
教学流程
一、
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