2026年山东省人教版高中语文必修第三册第9单元同步练习题.docxVIP

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  • 2026-08-19 发布于辽宁
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2026年山东省人教版高中语文必修第三册第9单元同步练习题.docx

2026年山东省人教版高中语文必修第三册第9单元同步练习题

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.阅读下列材料,完成题目。

《烛之武退秦师》中烛之武的形象塑造,体现了春秋时期外交辞令的艺术特色。烛之武的言辞以“动之以情,晓之以理”为核心,通过对比秦晋两国利弊,揭示“远交近攻”的军事策略。在语言表达上,烛之武运用了排比、反问等修辞手法,增强了说服力。烛之武的形象不仅展现了个人智慧,更反映了当时诸侯争霸背景下外交策略的复杂性。根据《烛之武退秦师》的内容,以下对烛之武形象的分析最准确的一项是()

A.烛之武以勇猛著称,在战场上冲锋陷阵,体现了春秋时期军事将领的典型特征

B.烛之武的形象主要依靠其高官厚禄的社会地位,而非个人才智和外交能力

C.烛之武的言辞艺术体现了春秋时期外交辞令的“以柔克刚”策略,通过委婉表达实现政治目标

D.烛之武的形象塑造主要依靠夸张的文学描写,缺乏历史真实性,属于典型的文学虚构人物

解析:本题考查对《烛之武退秦师》中人物形象及外交辞令艺术的理解。烛之武的形象核心在于其外交才能和言辞艺术,而非军事能力(排除A);烛之武的出身虽显赫,但其在故事中的关键作用主要依靠个人才智(排除B);烛之武的言辞确实体现了“以柔克刚”的外交策略,通过对比秦晋利弊、强调亡郑对秦不利等实现说服(选项C正确)

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