第4课输入输出与计算 教案 义务教育版信息科技六年级全一册.pdfVIP

第4课输入输出与计算教学设计

课箱入箱出与计算单元第一单元学科信息科技「年级六年级

在社会生产和人们生活当中,广泛存在着各种各样的控制系统,如流动生产线、公共交通弄

统、空调、个人计算机、于机等各种大大小小的控制系统。它们遵循目身的过程与控制原理

都从外界获得箱人,经豆计算产生制出,从而缩生产和生洁提供音种般务。有的控制系统

出的结果还会酸传回去影响箱人,重新进行计算,形成新的输出,周而复始。止是各种各样

教材的控制系统,使人们的学习、生活、工作变得电加使利。本单元对应课程标准中“迪过体

分析和认识身边的过程与控制,丁解过程与控制可以抽象为包含输人、计算和箱出三个典望外

的系缢”这条内容要求。是整个模块的开篇,起到引领学牛入门的作用

上节课我们设计了自动送货机器人。根据设计思路,人们只要启动这台机器人,它就会遵很

特定的控制规则或原理,按指令一步步执行指定的任务。那么控制系统的工作过程义是怎

的呢?下面先来分析人类做事的过程。

1.了解控制系统工作过程的三个环节

学习

2.能结合实际控制系统案例描述输入和输出

目标

3.通过分析控制系