《秋天的雨》市级公开课优质教学设计.docx

《秋天的雨》市级公开课优质教学设计

《秋天的雨》市级公开课优质教学设计

一、教材分析

《秋天的雨》是部编版三年级上册的抒情散文，以“秋雨”为线索，采用“总—分—总”结构串联起秋天的缤纷色彩、丰收气味与动植物过冬情景，实则全方位展现秋天的美好。文本语言鲜活灵动，大量运用比喻、拟人、排比修辞，既包含“五彩缤纷、香香甜甜”等特色词语，又有“秋天的雨，是一把钥匙”等经典句式，是落实“语言文字积累与梳理”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“审美创造”四大学习任务群的优质素材。

课文的教学价值体现在三方面：一是语言建构价值，丰富的字词与句式为学生提供结构化语言储备；二是阅读鉴赏价值，清晰的构段规律与生动的修辞表