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小学四年级天窗单元教学案例实用参考.pdf

小学四年级天窗单元教学案例实用参考.pdf

    小学四年级“天窗”单元教学案例——以茅

    阅读能联系上下文理解词句的意思体会课文中关键词句表达情意的作用能初步感受作品中生动的形象和优美的语言与他人交流自己的阅读感受表达观察周围世界能不拘形式地写下自己的见闻感受和想象学习习惯学习用批注的方法阅读二单元教学目标知识与能力认识慰藉瞥等

    盾《天窗》为核心的想象与情感体悟实践

    摘要

    本案例以四年级下册“作家笔下的童年”主题单元核心文本《天

    窗》为载体，聚焦“感受课文中丰富的想象”“体会作者的思想感

    情”“学习批注式阅读”三大语文要素，通过“整体感知—聚焦想象—

    迁移表达”三课时梯度设计，联结

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