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(2026版)临床护理提高住院患者用药健康教育知晓率

当前住院患者用药健康教育知晓率偏低是诱发用药差错、降低治疗依从性、提升再入院风险的核心诱因之一，2026年国内临床护理领域依托数字化技术迭代、人文护理精细化升级、多学科协作体系完善，形成了覆盖入院-住院-出院全周期的用药健康教育优化路径，实现了住院患者用药健康教育知晓率的系统性提升。

2026年临床护理对用药健康教育知晓率的定义完成了系统性升级，相较于以往仅聚焦药物名称、服药时间等基础信息的评估标准，当前的知晓率已拓展为四维知晓体系：即明确药物核心作用机制、识别常见不良反应与应急处置方式、掌握服药依从性规范、知晓药物与饮食/运动的相互影响。