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初中英语特殊句式训练

在初中英语学习的旅程中，我们不仅要掌握基础的词汇和语法规则，更要学会灵活运用各种句式来丰富我们的语言表达。特殊句式作为英语中富有表现力的一部分，往往是考试的重点，也是提升写作和口语水平的关键。它们打破了简单句的常规结构，能够更精准、更生动地传达特定的语气、情感或强调的内容。本文将带你系统梳理初中阶段常见的特殊句式，并提供实用的训练方法，助你轻松攻克这一难关。

一、强调句：让重点脱颖而出

强调句的作用，正如其名，是为了突出句子中某一特定的成分，如主语、宾语、状语等，使听者或读者能迅速抓住核心信息。

基本结构：Itis/was+被强调部分+that/who+句子其他部分

*强调主语：

*原句：Tomhelpedmeyesterday.

*强调句：ItwasTomwho/thathelpedmeyesterday.(正是汤姆昨天帮助了我。)

*强调宾语：

*原句：Iboughtabookintheshop.

*强调句：ItwasabookthatIboughtintheshop.(我在商店买的是一本书。)

*强调状语（时间、地点、方式等）：

*原句：Imetherinthepark.

*强调句：Itwasintheparkth