小学六年级上学期信息技术“数字素养与综合实践”模块教学设计.docx

小学六年级上学期信息技术“数字素养与综合实践”模块教学设计

??一、课程整体规划与核心素养定位

??本教学设计面向小学六年级上学期，基于国家《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的核心理念，对原人教版教材1-15课内容进行重构与升华。我们不再孤立地讲授软件操作技能，而是以“数字素养与综合实践”为统领，设计了一个贯穿学期、贴近学生生活的主题式项目——“校园数字生态实验室”。该项目旨在引导学生在解决真实、复杂问题的过程中，融会贯通信息获取、处理、表达、交流乃至创新的全过程，系统性培养其信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任四大核心素养。课程内容将涵盖从数据化认知世界（传感器与