小学三年级英语《Colours Around Us》第一课时教学设计(2).docx

小学三年级英语《ColoursAroundUs》第一课时教学设计

【核心】教材与学情双向深度分析

......设计基于义务教育英语课程标准（2022年版）语言能力学段目标及一级主题内容要求，对译林版小学英语三年级下册Unit8Colours进行深度解构与重构。本单元属于“人与自我”及“人与自然”范畴，主题为“生活与学习”及“身边的事物”。【重要】本课时为单元第一课时，定位为单元主题导入课与核心词汇句型感知课，旨在通过真实情境的创设，引导学生初步接触并感知核心颜色词汇及描述性句型，为后续课时的深入探究与综合运用奠定坚实基础。教材内容涵盖StoryTime板块，通过描述动物、物品的颜