2026—2028年XX城乡结对学校共进专项规划_1.docx

2026—2028年XX城乡结对学校共进专项规划

一、规划背景

当前XX市义务教育阶段城乡教育资源配置不均衡问题依然突出：截至2025年末，全市乡村学校专任教师中，中级及以上职称占比仅为38.2%，较城镇学校低21.7个百分点；乡村学校省级以上骨干教师占比不足2%，较城镇学校低7.3个百分点；乡村小学、初中的实验仪器设备达标率分别为72.3%、76.8%，较城镇学校低18.5、15.2个百分点；2025年乡村初中毕业生普高上线率为41.6%，较城镇学校低19.8个百分点，乡村学生综合素质评价优良率较城镇低22.4个百分点。

为深入落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于构建优质均衡的基本公共教育服