2026—2028年XX学校传统节日课程开发专项规划
一、规划背景与总体目标
(一)规划背景
中华优秀传统节日是中华民族文化的基因载体,蕴含着家国情怀、伦理规范、审美趣味与生活智慧,是落实立德树人根本任务、构建五育融合育人体系的核心资源。依据《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《义务教育课程方案(2022年版)》“每个学科安排不少于10%的课时开展跨学科主题学习”要求,以及XX学校“文化立校、特色兴校”的发展战略,针对当前学校传统节日教育存在的碎片化、形式化、脱离学生生活实际等问题,特制定2026—2028年传统节日课程开发专项规划,系统推进传统节日课程的体系化、校本化、生本化建设。
(二
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