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2026年学生心理辅导工作总结

2026年，全区学生心理辅导工作严格对标教育部、省教育厅学生心理健康工作专项部署要求，以守护学生心理安全、赋能学生健康成长为核心目标，坚持预防为先、分层干预、家校协同、阵地支撑的核心工作方向，全年完成两轮全覆盖学生心理状态筛查，开展各类心理科普、团体辅导、个体咨询服务覆盖辖区127所中小学、18所中职校共14.26万名学生，识别并闭环干预高危心理风险学生132名，高危风险平均响应时长从2025年的41小时压减至23.7小时，压减比例42.2%，全年未发生因心理问题引发的极端恶性事件，成功创建市级学生心理健康教育示范区，区学生心理发展指导中心获评2026年度全国中小学心理健康教育特色阵地，“医教协同闭环干预高危学生”工作经验在全省学生心理健康工作现场会上做交流推广。

一、主要工作及成效

一是全域织密筛查网络，前置风险防控关口。2026年4月、10月分别开展春季、秋季两轮学生心理状态全覆盖筛查，选用PHQ-9抑郁筛查量表、GAD-7焦虑筛查量表、青少年心理健康评定量表（MHT）为测评工具，设置独立答题端口，严格落实测评结果保密要求，累计发放测评问卷14.26万份，有效回收率99.7%，共筛查出存在轻度情绪困扰、适应问题的学生21532名，占筛查总人数的15.1%；存在中度焦虑、抑郁等心理问题，需要定期开展个体或团体辅导的重点关注学生7081名，占比4.9