伤寒论选读-十五五本科行规-文字稿-教案-04_第四节_伤寒论的辨证体系.docx

《伤寒论》教学教案

第四节

——伤寒论的辨证体系

一、教学目标

掌握六经、六经病、六经辨证三个概念的区别与联系

理解六经辨证与《内经》六经分证的继承与发展关系

熟悉六经辨证的基本内容（六经各病的提纲与特点）

掌握六经辨证与八纲辨证、脏腑辨证、卫气营血辨证、三焦辨证的关系

二、教学重点

六经、六经病、六经辨证的概念辨析

六经辨证与六经分证的区别

六经各病的基本内容与提纲

六经辨证与八纲辨证的关系

三、教学难点

六经辨证体系的整体性理解

六经辨证与其他辨证方法的同源异流关系

四、教学时数

3学时（约26分钟）

五、教学内容与讲稿

第四节伤寒论的辨证体系

一、六经、六经病与六经辨证的概念辨析

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