原创力文档新人教二年级数学教材重点剖析
诀别让孩子背遍而是让孩子讲遍三七二十一个相加是四六二十四个相加是比如教退位减别让孩子练道竖式而是让孩子用小棒摆道摆捆根拆捆成根变成捆根结果算理懂了计算不会错算理不懂练再多也会忘动手操作别让图形变成纸上的画比如教角别让孩子看图片认角而是让孩子
一、引言：二年级，数学思维的“脚手架”该怎么搭？
一年级的孩子刚学会“数到100”“认20以内的数”，三年级就要
面对“万以内的加减法”“多位数乘一位数”——二年级就是中间的“桥
梁”。新人教二年级教材没把“计算速度”“口诀背诵”当核心，而
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