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- 2026-08-19 发布于江苏
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一、课题名称
奇妙的蜡
二、适用年级
五年级上册
三、课时安排
1课时
四、教学目标
本课的教学旨在引导学生达成以下几方面的目标:
1.知识与技能:通过观察和实验,学生能够初步认识蜡的一些基本物理性质,如状态、颜色、气味、溶解性以及受热和遇冷时的变化。了解蜡在生活中的一些常见应用。
2.过程与方法:引导学生经历“观察——猜想——实验——验证——结论”的科学探究过程,学习运用多种感官和简单的实验方法来认识物质。培养学生观察、比较、分析和归纳的能力。
3.情感态度与价值观:激发学生对身边常见物质的探究兴趣,培养实事求是的科学态度和安全实验的意识。感受科学与生活的密切联系,体会探究的乐趣。
五、教学重点与难点
*教学重点:认识蜡的基本物理性质,特别是蜡受热熔化和遇冷凝固的过程及状态变化。
*教学难点:设计简单的实验来验证蜡的溶解性,以及理解“熔化”和“凝固”是物质状态的变化。
六、教学准备
为了保证探究活动的顺利开展,教师和学生需要准备以下材料:
*教师准备:
*不同种类的蜡块(如蜂蜡、石蜡等,颜色、形状可有所不同)
*蜡烛(若干)、火柴或打火机
*烧杯(或易拉罐底制作的简易容器)、三脚架、石棉网、酒精灯
*冷水、热水
*不同溶剂(如水、酒精、食用油等)
*培养皿或小碟子
*试管夹、搅拌棒
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