2027届高中数学一轮复习第六章数列第二节等差数列学案（教师用）.docxVIP

第二节等差数列

新课标要求

真题分布

1.理解等差数列的概念和通项公式的意义．

2．探索并掌握等差数列的前n项和公式，理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系．

3．能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系，并能解决相应的问题．

4．体会等差数列与一元一次函数的关系．

2025年

全国Ⅰ卷T16，

全国Ⅱ卷T7

2024年

新高考Ⅰ卷T19，

新高考Ⅱ卷T12

2023年

新高考Ⅰ卷T20

必备知识·回归教材

知识导图

【重要结论】

1．已知数列{an}的通项公式是an＝pn＋q(其中p，q为常数)，则数列{an}一定是等差数列，且公差为p.

2．数列{an}是等差数列?Sn＝An2＋Bn(A，B为常数)．

3．若{an}，{bn}是等差数列，则{pan＋qbn}也是等差数列．

4．若两个等差数列{an}，{bn}的前n项和分别为Sn，Tn，则anbn

5．关于非零等差数列奇数项和与偶数项和的性质

(1)若项数为2n，则S偶－S奇＝nd，S奇S偶

(2)若项数为2n－1，则S偶＝(n－1)an，S奇＝nan，S奇－S偶＝an，S奇

回归教材

1.(人教A版选修二P15练习T4改编)已知在等差数列{an}中，a4＋a8＝20，a7＝12，则a4＝()

A．4B．6

C．8D．12

2．(人教A版选修二P55复习参考题T3(2)改编)《莱因德纸草书》是世界上最古