八年级上册第四单元《维护国家利益》中考复习讲练案（江西专版）.docxVIP

八年级上册第四单元《维护国家利益》中考复习讲练案（江西专版）

一、单元教学理念：核心素养导向下的“大单元·深融合·精讲练”

本讲练案的设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中关于“政治认同”、“责任意识”、“法治观念”核心素养的培育要求，针对江西中考试题“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题特点，对八年级上册第四单元“维护国家利益”进行整体性重构与深度复习。教学实施过程中，摒弃传统的碎片化知识点简单罗列，转而采用“大单元教学”理念，以“国家利益—国家安全—国家成就与担当”为逻辑主线，构建系统化的知识框架。同时，深度融合时政热点，特别是结合江西省情及国家最新发展动态，通过“讲—练—评—悟”一体化的教学模式，旨在引导学生不仅“知其然”，更能“知其所以然”，最终达成从知识理解到价值认同再到行为践履的升华，实现备考实效与学生核心素养发展的双赢。【核心策略】【非常重要】

二、学情分析与考情预测

授课对象为江西省2026届初中九年级学生，已完成新课学习，进入一轮复习阶段。

知识基础：学生对单元基础知识有初步印象，但存在遗忘且知识点之间相互割裂，尚未形成有机的体系，对国家利益、国家安全、国家发展三者之间的内在逻辑关系理解不够深入。【重要】

能力瓶颈：在应对江西中考常见的“概括与评析题”、“情境探究题”时，学生普遍存在审题不清、信息提取不全、学科术语表述不规范、逻辑层