【新课标●新课堂】浙教版九上科学 2.5 能的转化和能量守恒（第2课时）同步作业（学生版）.docxVIP

第5节能的转化和能量守恒（第2课时）同步作业

（学生版）

一、基础与巩固

1．科学观念和科学思维是科学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（）

A．分类观念：空气、矿泉水、液氧、二氧化碳都属于混合物

B．守恒思想：行驶的汽车踩刹车停止，该过程符合能量守恒定律

C．模型建构：用手提起重物时，前臂可抽象为一个省力杠杆模型

D．证据推理：使用滑轮组可以省力，则可以省力的机械都含有滑轮组

2．科学课本上“食物与能量”的教学内容中，为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少，通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水，并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低。下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是（）

A．能量转化与守恒定律 B．变量控制

C．氧化反应程度 D．光合作用

3．2024年9月25日，中国东风洲际导弹划破天际，如图所示，其飞行过程分为初段（燃烧储存的燃料，加速上升）、中段（发动机关闭，依靠惯性飞行，a、b两点距离地面等高）、末段（发动机再次打开，加速俯冲）。下列有关东风洲际导弹的说法中错误的是（）

A．在初段机械能来自于燃料的化学能 B．在最高点动能为零

C．在ab段机械能不守恒 D．在末段重力势能减小

4．达?芬奇曾经思考的永动机不可能