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讨论式铸牢中华民族共同体意识教案范文

一、教学基本信息

课程名称：思想道德与法治

专题名称：铸牢中华民族共同体意识——凝聚民族复兴的磅礴伟力

适用对象：普通高校大一年级全体学生

课时安排：2课时（共90分钟）

教学方法：讨论式教学、案例教学、数据对比教学

二、教学目标

（一）知识目标

1.准确掌握习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述，理解中华民族多元一体格局的核心内涵，明确铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作主线的定位；

2.熟悉新中国成立以来我国民族工作取得的核心成就，能够用历史事实和官方数据阐述我国民族政策的科学性与优越性；

3.清晰区分共同性与差异性的关系，掌握反对大汉族主义、地方民族主义以及各类民族分裂思潮的核心依据。

（二）能力目标

1.能够独立辨析网络空间涉及民族问题的错误言论，从历史、现实、数据层面指出错误本质，提升意识形态辨别能力；

2.能够在日常学习生活中主动维护民族团结，将铸牢中华民族共同体意识转化为具体行为，提升参与民族团结进步创建活动的主动性。

（三）情感态度与价值观目标

1.增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的“五个认同”，自觉树立“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的共同理念；

2.深刻认识各民族你中有我、我中有你、谁也离不开谁的命运共同体关系，增强青年一代维护国家统一、民族团结的责任感与使命感。

三、教学