统考过渡阶段山东省中考物理试题情境的量化分析与对比研究.pdf

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摘要

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在持续推进中考省级统一命题及《义务教育物理课程标准(2022年版)》颁布实施的双重政策背景

下,山东省中考物理正由地市自主命题向省级统一命题稳步过渡。试题情境作为核心素养考查的关键载

体,其设计质量直接影响学业水平考试的科学性与育人导向。基于此,本研究以山东省中考物理试题为

研究对象,系统梳理试题情境的演变规律与区域差异,以期能为山东省中考物理省级统一命题改革与初

中物理情境化教学提供实证参考与

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